Chargés de Cours
Ecole normale supérieure
Université de Yaoundé I-Cameroon
alexisgasisou@gmail.com
Intérêts de recherche
Sciences historiques Histoire culturelle et des civilisations Intégration régionale Relations internationales Coopération entre Etats
.
Description de la recherche
Mes travaux s’articulent autour de plusieurs centres d’intérêts. Entre autres :
- Mécanismes endogènes de prévention et gestion des conflits en Afrique ;
- Savoirs, savoir-faire, savoir-être ;
- Inventaire, valorisation et promotion, gestion du patrimoine culturel matériel et immatériel des sociétés africaines ;
- Développement local, promotion des industries culturelles ;
Affectations en cours
Enseignant
École normale supérieure - Université de Yaoundé I
Diplômes sélectionnés
2020:Doctorat/Ph.D en Histoire à l’Université de Ngaoundéré - Cameroun
Thème mémoire : « les pratiques culturelles et la problématique de l’intégration africaine dans la vallée du Logone (XIXe-XXIe siècles) »
Thème mémoire : « les pratiques culturelles et la problématique de l’intégration africaine dans la vallée du Logone (XIXe-XXIe siècles) »
2010: Master II en Histoire, Université de Ngaoundéré - Cameroun
Thème mémoire : « La célébration des fêtes nationales et la coopération Tchad-Cameroun de 1960 à 2010 : cas des régions frontalières »
Thème mémoire : « La célébration des fêtes nationales et la coopération Tchad-Cameroun de 1960 à 2010 : cas des régions frontalières »
2008 : Licence en Histoire , l’Université de Ngaoundéré.
Publications
A- Articles publiés
- Ethnicité et activités commerciales dans la vallée du Logone
B- Article en cours de publication
- Stratégies endogènes de prévention et de gestion des conflits chez les Massa et Moussey de la Vallée du Logone : de la diplomatie matrimoniale aux croyances ancestrales.
- Migrations des peuples dans la vallée du Logone et cohabitation entre communautés (XIXe - XXIe Siècles )
- Les festivals culturels dans la vallée du Logone: entre reconstruction d’une identité et développement local
- Les jeux ancestraux patrimoniaux chez les Massa : inventaire, fonction et valorisation.
Encadrements
A-Mémoires encadrés
- F.M. Okala Segue, 2022, « les mécanismes de prévention et de résolution des conflits dans la localité d’Elig-Mfomo (XIXe- XXIe siècles), mémoire de DIPES II en Histoire, Ecole normale supérieure de Yaoundé I
- M.C., NNANGA ESSINDI, 2022, « la commune d’Endom et la question du développement local (1981-2022), mémoire de DIPES II en Histoire, Ecole normale supérieure de Yaoundé I
B-Mémoire en cours d’encadrement
- AILEM, 2022, « Les organisations non gouvernementales et la gestion des crises humanitaires de 1979 à 2008 : cas de l’ACF », Master II en Histoire, département d’Histoire, Université de Yaoundé I,
- KOTCHIKA, 2022, « L’administration coloniale allemande dans la ville de Mora (1902-1916) », Master II en Histoire, département d’Histoire, Université de Yaoundé I,